お知らせ
中３：理科２発展講習「好きなものを観察する（2）」
作業の様子昨日に引き続き、５・６限目の生物室では、中３の発展講習「好きなものを観察する」が行われました。
昨日に続いて２度目の参加になる生徒は、魚（サンマ）のヒレとエラの細胞を見比べたり、校舎内の植物を採取して寄生している節足動物を探したりと、かなりレベルアップした様子が見られました。
中３理科では、「探究型」の学習を推奨しており、観察実験をする際にはいつも、
（１）観察で「問い」を見つけ、
（２）問いの答えとなる「仮説」を立て、
（３）仮説を証明する「実験」をする
という３つの段階を経るよう指導しています。
短い時間の発展講習でしたが、生徒たちは確かに成長を実感できた内容だったようです。満足した表情が印象的でした。
葉についた節足動物
胞子を飛ばした胞子のう
蚊の体毛
葉についた節足動物
ダイコンの維管束
ニラの葉緑体
果実の色素は拡大すると半透明
タマネギの皮
捕獲した蚊
サンマの組織
クチクラと気孔